狐狸列那_小学一年级语文教案

一、教学目标
    
    1.感悟课文，了解故事内容，从中感受到一些道理或得到一些启示。
    
    2.正确、流利、有感情地朗读课文。
    
    3.认识12个生字,学写6个字。
    
    二、教学重点
    
    1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
    
    2.认识12个会认字，写好6个字。
    
    三、教学难点
    
    感悟课文内容，引导学生看待故事中的人物有自己的见解。
    
    四、教学准备
    
    朗读音带，投影仪。
    
    五、教学时数
    
    3课时。
    
    六、教学过程
    
    第一课时
    
    （一）接触课文，激发兴趣。
    
    听配乐朗读，激发学生读文的兴趣。引导学生自读自悟。
    
    （二）在语言环境中，认读会认字。
    
    1．自读课文把不认识的字词用标画出来，再练习读一读。
    
    2．投影显示有会认字的词语或句子，读一读。（意图：在句子中练习读准字音。同时也为读课文降低难度。）
    
    （1）天气冷极了
    
    （2）忽然一阵风刮过来
    
    （3）列那使劲闻了闻
    
    （4）一辆卖鱼的车
    
    （5）他闭着眼睛
    
    （6）舌头拖在嘴外
    
    （7）车开到列那跟前，猛地停了下来
    
    （8）这张皮能卖多少钱呢
    
    （9）重新上路了
    
    （10）他用锋利的牙齿咬开一个鱼筐，大吃起来
    
    3．要采用个人读、小组读、每人读一句、比赛读等多种形式练习。
    
    （三）初读课文，了解内容。
    
    要求：借助拼音读课文，要读准字音，读得不顺畅的地方多读几遍。